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初中语文课堂教学行为有效性策略研究
初中语文课堂教学行为有效性策略研究
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中文摘要：
教师在课堂教学中的教学行为直接影响学生的发挥，也影响课堂教学的发展。通过对初中语文课堂教学行为有效性策略进行研究，旨在提高教师教学行为有效性，并提高初中语文课堂教学质量。
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作者：
张玉玲
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作者单位：
吉林省长春市第六十中学
关键词：
初中语文
教学行为
有效性策略
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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