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巧用学案教学，提高政治课堂教学效率
巧用学案教学，提高政治课堂教学效率
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中文摘要：
“学案”教学体现了“研究性学习”的探索特征，也符合现代教育创新学习的发展趋势。基于这种情况，结合当下初中政治教学的基本情况，重点分析了学案教学在初中政治教学中的具体应用。
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作者：
陈劲松
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作者单位：
江苏省常州市武进区卜弋初级中学
关键词：
学案
初中政治
课堂教学
具体应用
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
2
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