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激发学生兴趣，激活初中历史课堂
激发学生兴趣，激活初中历史课堂
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中文摘要：
新课程标准要求教师引导学生主动积极地参与课堂教学，要引导学生建构知识并提高能力。因此，如何激发学生的历史学习兴趣成为众多教师不得不思考的问题。
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作者：
王芳
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作者单位：
江苏省盐城市建湖县汇文实验初中教育集团汇文校区
关键词：
初中历史
课堂教学
情境
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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