新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：70-70.

初中数学趣味教学浅谈

王忠国
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：70-70.
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初中数学趣味教学浅谈

王忠国1
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作者信息

  • 1. 长春市第五十六中学
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摘要

随着新课程改革教学的不断深入，教学内容不再局限于知识的积累，而是更加注重学生主观能动性的调动，也就是学生学习兴趣的提高。在初中数学教学过程中，教学效率低效的原因很大程度上不是因为内容难度大，而是因为学生的学习兴趣低。针对初中数学学科简单地谈一谈如何进行趣味数学教学。

关键词

数学教学/趣味教学/教学方法

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量8
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