新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：71-71.

以话题为依托，趣化初中英语词汇复习课

徐燕春
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：71-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以话题为依托，趣化初中英语词汇复习课

徐燕春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省宁波市宁海县深圳中学
  • 折叠

摘要

传统的词汇教学往往缺乏系统有效的词汇教学策略，词汇教学方法单一、枯燥，孤立地讲解词义，脱离语境，导致学生背得慢，忘得快，完全违背了新课标倡导的“在具体语境中学习和使用单词”的理念。教学实践证明，有效词汇教学的可行性办法之一是利用单元话题，让学生自觉地将词汇运用于现实生活中，并在分析、总结和归纳词汇用法的基础上体会语言的特点，从而达到趣化词汇复习课的目的。

关键词

话题整合/词汇复习课/趣化

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文