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高中数学教学中学生问题意识的培养

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随着新课改的不断深入和发展,在如今的高中数学教学过程中也开始出现一系列的问题,主要表现在学生所具有的数学思维能力不强以及问题意识比较淡薄。主要针对高中数学教学中学生问题意识的培养进行分析,并提出相应的策略以供参考。

晁志金

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青海省大通第二中学

数学教学 问题意识 提问技巧

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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