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新课程理念下高中化学教师教学的反思

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随着新课程理念的不断推进,中学教学开始探索新的教学模式和教学方法。教学反思的意思就是自我反思,需要教师对教学进行概括、总结、分析和反思,找出教学中的缺点,及时弥补和更正,实现教学质量的提升。详细分析了高中化学教师在教学反思中出现的显著问题,有针对性地提出了具体对策。

戈光友

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江苏丹阳五中

高中化学 教学反思 具体对策

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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