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新课程理念下高中化学教师教学的反思
新课程理念下高中化学教师教学的反思
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中文摘要:
随着新课程理念的不断推进,中学教学开始探索新的教学模式和教学方法。教学反思的意思就是自我反思,需要教师对教学进行概括、总结、分析和反思,找出教学中的缺点,及时弥补和更正,实现教学质量的提升。详细分析了高中化学教师在教学反思中出现的显著问题,有针对性地提出了具体对策。
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作者:
戈光友
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作者单位:
江苏丹阳五中
关键词:
高中化学
教学反思
具体对策
出版年:
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子:
0.094
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(4)
参考文献量
1