新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：84-84.

当前高中英语新课改的创新措施思考

熊国英
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：84-84.
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当前高中英语新课改的创新措施思考

熊国英1
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作者信息

  • 1. 福建省建宁第一中学
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摘要

在推进高中英语教学改革的过程中，出现了理念滞后、目标僵滞等问题，要转变此种情况，必须充分尊重学生学习实际，创新理念，深化师生互动，从而推进高中英语新课程走向深入。

关键词

高中英语/新课改/应对措施

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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