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新课标下数学教学的几点经验

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将新课程标准的基本理念落实到教学实践中,避免新课本走老路的现象,教者应尽量将书本上的知识加以研究,使之变为生动有趣的问题。把学生引入预设的教学情境中,让学生的注意力集中起来,使学生对所学内容产生强烈的求知欲望。

张小燕

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甘肃省泾川县玉都中学

数学教学 合作学习 学习兴趣

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)