新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：88-88,89.

如何将角色扮演运用到初中历史与社会的教学中

林映
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：88-88,89.
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如何将角色扮演运用到初中历史与社会的教学中

林映1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市苍南县钱库镇第四中学
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摘要

在初中历史与社会的教学中，由于初中历史与社会所牵扯到的任务比较多，学生需要大量掌握历史人物以及历史人物的特点。所以，将角色扮演运用到初中历史教学中，是一种可行的教学方法。初中历史与社会教学，需要教师用心教学，提升初中历史与社会的课堂教学效率，并且让学生找到初中历史与社会的学习兴趣，才是教师最需要做的。

关键词

教学情境/交流协作/教学效率

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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