新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：96-96.

初中数学课堂教学有效性的研究

张秀丽
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：96-96.
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初中数学课堂教学有效性的研究

张秀丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第六十中学
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摘要

进一步提高初中数学课堂教学有效性是新课程改革的要求，促使教师从教学方法、教学理念等多方面进行改革与创新。

关键词

初中数学/课堂教学/有效性

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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