新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：97-97.

如何保证初中英语阅读教学的高效性

谢莉莉
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：97-97.
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如何保证初中英语阅读教学的高效性

谢莉莉1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市奈曼旗第二中学
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摘要

英语阅读，是语音、词汇和语法的综合运用，阅读的目的是理解文章。在英语阅读教学中，教师要着眼整体，让学生在初步了解文章内容的基础上反复操练，注重对阅读材料的整体理解，培养学生联系上下文意思的猜词能力，注意文章内容的内在联系，训练学生把握文章主旨的阅读习惯，提高英语阅读的综合运用能力。

关键词

生活场景/合作探究/多维互动

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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