新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：103-103.

如何构建具有生活化的初中物理课堂

陈亚鑫
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：103-103.
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如何构建具有生活化的初中物理课堂

陈亚鑫1
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作者信息

  • 1. 西藏驻格尔木办事处中学
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摘要

初中物理新课程标准指出：“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点……培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。”可见，生活与物理之间有着密切联系。所以，为了提高学生的知识应用能力，要立足于教材，高效地构建出具有生活化的物理课堂。

关键词

生活现象/生活材料/物理效率

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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