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初中物理教学过程中学生主体性的发挥
初中物理教学过程中学生主体性的发挥
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中文摘要：
初中物理教学中，教师在备课时要强化学生的主体地位。在课堂上教师可以采用小组合作探究，充分发挥学生主体作用，还可以运用多媒体辅助初中物理教学，增强学生的参与度。
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作者：
曹凯
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作者单位：
陕西省定边县砖井镇中学
关键词：
学生主体
自主探究
多媒体
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
2
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