新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：121-121.

巧妙构建初中音乐课堂

刘薇
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：121-121.
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巧妙构建初中音乐课堂

刘薇1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市兴隆乡初级中学
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摘要

素质教育要求教师摒弃音乐课为副科的偏见，在尊重学生认知的情况下有针对性地调整课堂流程，全面提高课堂效率。

关键词

初中音乐/课堂导入/教学手段

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
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