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多媒体在初中历史教学中的应用研究
多媒体在初中历史教学中的应用研究
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中文摘要：
在初中历史教学中利用多媒体技术，能够有效地激发学生的学习兴趣。近年来，多媒体技术已经被广泛地应用到教学中，它能将文字、图像和动画等完美地结合在一起，反映出更加直观的信息，调动学生的视觉、听觉感官，从而使教学效果有所提升。针对多媒体在初中历史教学中的应用进行了分析和探讨，希望能对初中历史教学提供一定的帮助。
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作者：
朱希秀
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作者单位：
贵阳市南明区永乐中学
关键词：
课堂氛围
自主学习
思维能力
学习兴趣
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
3
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