新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：131-131.

讲授教学模式对学困生的作用

刘文娟
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：131-131.
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讲授教学模式对学困生的作用

刘文娟1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮南市第十中学
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摘要

讲授教学模式是最为传统的教学模式，但在近年来的教学模式改革中屡遭批判。实际上，在教学工作中，尤其是学困生的转化工作中讲授教学模式仍然有着不可忽略的作用。

关键词

讲授教学模式/学困生/学习能力

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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