新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：188-188.

基于内地西藏高中班学生的预习学案编撰策略

李哲
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：188-188.
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基于内地西藏高中班学生的预习学案编撰策略

李哲1
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作者信息

  • 1. 河北师范大学附属民族学院
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摘要

内地西藏高中班学生学情复杂，在编撰预习学案时应从学生出发，关注藏族学生的学习特点，设计出适合他们的学案，能使预习过程变得更加有效。

关键词

西藏高中班/认知水平/学生特点

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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