新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：9-9.

高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导

杨兰
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：9-9.
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高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导

杨兰1
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  • 1. 江苏省淮安中学
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摘要

随着我国教育行业的发展，学生承受的压力越来越重，其中高中生的心理压力问题尤为明显，因此班主任就需要肩负起开导学生心理的重担，主动观察学生各方面的情况，发现学生有某方面偏激的行为或者有倾向性行为，都应当立即进行心理辅导，及时有效地解决高中生的心理问题，保证高中学生的心理健康。

关键词

高中班主任/心理健康指导/学习环境

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量3
参考文献量1
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