国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中思想政治课渗透“社会主义核心价值观”策略研究
高中思想政治课渗透“社会主义核心价值观”策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在高中学习阶段,学校进行社会主义核心价值体系教育的重要阵地就是高中思想政治课。在教学实践中,广大教师应密切结合教材和社会主义核心价值观的内容,将高中思想政治课教学的德育功能充分发挥出来。结合多年的教学经验,认为政治课教学的正确导向是社会主义核心价值观。在思想政治课中渗透社会主义核心价值观的策略,充分结合学生活动、体验和表现的过程与教师目的、策略、评价的过程,在案例分析中引导学生勇于表达自己的观点,在价值冲突中能够识别正确的观点,并在鉴别和比较中对正确的观点进行确定,进而提高学生的认同度,对社会主义核心价值观进行内化。立足于高中政治课的教学内容,对高中思想政治课如何渗透社会主义核心价值观的策略进行了探究。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
范士川
展开 >
作者单位:
河南焦作市外国语中学
关键词:
社会主义核心价值观
高中思想政治课
教学目标
教学内容
出版年:
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子:
0.094
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(4)
被引量
2
参考文献量
1