问题探究在初中数学教学中的应用

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中文摘要：问题探究是指在教学过程中精心创设条件，激发学生提出问题，解决问题，以期能够在提高课堂效率的同时，也确保学生探究能力以及自主学习能力得到大幅度提高。所以，在新课程改革下，教师要摒弃传统单一灌输式教学模式，要借助恰当的教学方法发挥学生的课堂主体性，以确保学生在独立思考问题、探究问题的过程中获得良好发展。因此，在构建问题探究式数学课堂中，教师要认真贯彻落实课改基本理念，要确保学生在问题探究中轻松地掌握知识，锻炼能力，最终为学生科学素养的培养作出相应的贡献。

作者：

夏一名

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作者单位：

江苏省昆山市城北中学

关键词：

意义形式探究

出版年：

2015

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(4)

参考文献量1