新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：44-44.

提高课堂艺术性，调动学生参与教学

马岩岩
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：44-44.
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提高课堂艺术性，调动学生参与教学

马岩岩1
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作者信息

  • 1. 山东省巨野县第一中学
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摘要

语文教学主要在课堂进行，要想提升语文课堂的吸引力和学生的参与度，就要增强语文课堂的艺术性。这需要教师用具有创造性的教学模式来引导学生融入课堂，获得知识理论。这样也就达到了教与学的有机结合。从常规教学着手，针对如何提高课堂艺术性问题谈谈看法。

关键词

高中语文/课堂教学/艺术性

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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