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如何构建多样化教学方法下的初中数学课堂

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在素质教育思想下,作为数学教师要更新教育教学观念,要借助多样化的教学方法来调动学生的学习积极性,使学生在轻松的环境中找到学习乐趣,进而使学生能够以积极的态度走进数学课堂,成为课堂中的一员。因此,对如何构建多样化教学方法的数学课堂进行概述。

陈双全

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福建永春美岭中学

先学后教 自主探究 小组学习 辅助教学

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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