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高中历史教学中小组合作模式的运用
高中历史教学中小组合作模式的运用
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中文摘要：
合作学习是一种互助性学习模式。高中历史教学开展小组合作学习，是为了在合作学习过程中有效激发学生的积极性，完成共同的学习任务，提升教学效果。高中历史教学小组合作的学习目标一定要明确，要为学生营造合作氛围，教给合作技能，同时端正教学角色，保障小组合作学习效果。
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作者：
赫英刚
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作者单位：
广东省深圳市第二高级中学
关键词：
历史教学
合作模式
效果
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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