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高中地理有效教学策略研究--从可视性教学资源方面例谈
高中地理有效教学策略研究--从可视性教学资源方面例谈
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中文摘要：
随着社会的不断发展和进步，我国的教育体系也进入多元化的方向发展，而高中教育是我国教育体系中一个重要的阶段，在新教育理念的条件下，教育的侧重点也发生了翻天覆地的变化，特别是信息技术的引进，让“兴趣教学、高效教学”的科学理念渗透到各大中小学校之中。从可视化教学方面入手研究高中地理有效教学策略，将对我国教育行业的发展具有重要的意义和价值。
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作者：
李海涛
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作者单位：
江苏省新沂市棋盘中学
关键词：
有效教学
可视性
教学资源
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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