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初中英语小组合作学习的探究
初中英语小组合作学习的探究
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中文摘要：
新的课程标准“倡导体验、参与、合作与交流的学习方式”。英语课程标准要求突出学生的主体地位，实现学生学习方式的根本改变。根据这一要求，我校实施课改，构建高效课堂。在教学过程中教师采取小组合作学习教学模式。小组合作学习增加了课堂中学生开口说英语的机会，能使学生在日常生活中与同学无拘无束地交流英语，做到人人参与，为学生的自主学习创造机会。
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作者：
孙永珍
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作者单位：
宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三中学
关键词：
小组合作
主体意识
正确评价
良好品质
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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