新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：69-69.

初中英语小组合作学习的探究

孙永珍
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：69-69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语小组合作学习的探究

孙永珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三中学
  • 折叠

摘要

新的课程标准“倡导体验、参与、合作与交流的学习方式”。英语课程标准要求突出学生的主体地位，实现学生学习方式的根本改变。根据这一要求，我校实施课改，构建高效课堂。在教学过程中教师采取小组合作学习教学模式。小组合作学习增加了课堂中学生开口说英语的机会，能使学生在日常生活中与同学无拘无束地交流英语，做到人人参与，为学生的自主学习创造机会。

关键词

小组合作/主体意识/正确评价/良好品质

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文