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优化教学方法，激发学习兴趣
优化教学方法，激发学习兴趣
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中文摘要：
英语学习的过程是枯燥乏味的，尤其对英语学困生来讲，更是难如上青天，时间久了，学困生学习英语的积极性和主动性就会严重受挫，导致学生越学越没信心，进入恶性循环常态。在初中英语教学中，如何提高学困生对英语的学习兴趣呢？每个教师的做法不同，产生的效果也会有很大的差异。
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作者：
姚素玲
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作者单位：
宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三中学
关键词：
学习态度
倾注爱心
赏识性教育
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
3
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