新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：103-103.

建构高效生物课堂

郑国光
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：103-103.
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建构高效生物课堂

郑国光1
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作者信息

  • 1. 湖北潜江江汉油田教育集团
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摘要

激活学生身心，为高效课堂营造一个良好的心境；通过改革传统的教学组织形式，让学生参与学习的过程，自主建构基础知识，自主检测，真正成为学习的主人，从而提高课堂效率。

关键词

生物课堂/内部需求/学习主动性

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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