新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：105-105.

物理教学中情境设置的实践案例分析

吕小科
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：105-105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

物理教学中情境设置的实践案例分析

吕小科1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省成都七中实验学校
  • 折叠

摘要

近些年来，随着高考招生制度的深入发展与不断完善，广大高中在校生感受到了越来越大的升学压力，在高中理科学科设置体系当中，物理学科一直是一个重要的难点学科，在现行的理综科目考试中，物理科目所占的分数比例最高，有很多学生在物理学科学习中都遭遇了很大的困难，造成了在各类考试中相关科目的大面积失分。介绍了在高中物理实践教学中使用情境设置方法的几个案例，并结合案例分析这种方法给推进高中物理教学效果提升所带来的好处。

关键词

高中物理/实践教学/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文