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初中化学教学中学生创造性思维的培养
初中化学教学中学生创造性思维的培养
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中文摘要：
创造能力是人素质的一个重要方面，在教学中教师要积极地引导学生进行创造性思维，营造良好的创造性思维环境，创造情境，打破传统的思维定势，学会发散思维，有利于他们创造性思维的培养。在教学过程中，加强引导、正确训练，能提高学生思维的能动性、独创性。
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作者：
刘莉
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作者单位：
高台县第三中学
关键词：
创造性意识
创造能力
创造性思维
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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