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浅析新课改背景下如何提高初中地理教学有效性
浅析新课改背景下如何提高初中地理教学有效性
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中文摘要：
随着新课程改革的进一步普及和推广，初中教学模式和理念都随之发生了相应的变化，在此背景下，初中地理学科的地位及要求有所上升，但家长、学生意识并未跟上，使地理教学受到了一定程度的限制，所以，初中地理教师要进一步转变教学思想和策略，切实提高课堂教学的有效性。探究并分析了初中地理教学现状，要求教师坚持从实际出发，不断创新教学理念和思路，从而提高课堂教学效率。
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作者：
陈财生
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作者单位：
福建省南平市建溪学校
关键词：
新课改
师生观念
课堂气氛
有机结合
高效课堂
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
5
参考文献量
1
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