浅析新课改背景下如何提高初中地理教学有效性
陈财生1
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摘要
随着新课程改革的进一步普及和推广，初中教学模式和理念都随之发生了相应的变化，在此背景下，初中地理学科的地位及要求有所上升，但家长、学生意识并未跟上，使地理教学受到了一定程度的限制，所以，初中地理教师要进一步转变教学思想和策略，切实提高课堂教学的有效性。探究并分析了初中地理教学现状，要求教师坚持从实际出发，不断创新教学理念和思路，从而提高课堂教学效率。
关键词
新课改/师生观念/课堂气氛/有机结合/高效课堂引用本文复制引用
出版年
2015
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