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从“转识成智”到“由智化境”--关于新高考改革背景下高中政治教学的几点思考

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新高考改革背景下高中政治教学在面临挑战的同时，也面对更多的机遇。在挑战与机遇并存的前提下，高中政治课教学可从“转识成智”和“由智化境”两个环节入手，提高学生综合分析的能力和解决问题的能力，在这个过程中，进一步帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以切实达成高中思想政治教学的主旨。

丁剑

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浙江省建德市新安江中学

高中政治教学 困惑 意境

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(4)
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