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巧用多媒体优化作文教学
巧用多媒体优化作文教学
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中文摘要：
兴趣是最好的老师，它能使学生萌发强烈的求知欲，能直接推动学生习作的积极性和创造性。场面、图片形象生动，用鲜艳的色彩和真实的画面再现生活场景，将学生带到特定的情境中，调动学生的多种感官参与感知，激发学生兴趣，使学生的智力活动达到最佳状态。
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作者：
唐满艳
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作者单位：
湖南省永州市零陵区实验中学
关键词：
情境
兴趣
素材
观察力
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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