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正确使用多媒体教学提升初中历史课堂效果

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随着时代的进步,信息时代已然降临,科技也逐渐有了日新月异的变化。在这种时代背景下,多媒体技术的引入也为初中历史的教学提供了许多的便利之处。就针对多媒体技术在初中历史课堂的运用展开以下探讨。

林丽霞

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福建省泉州市第九中学

初中历史 多媒体 多媒体技术 整合研究

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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