新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：153-153.

为初三化学课堂教学“把脉问诊”

薛崇辉
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：153-153.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

为初三化学课堂教学“把脉问诊”

薛崇辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福清市龙西中学
  • 折叠

摘要

虽然新课程改革如火如荼，呈摧枯拉朽之势，但传统教学模式和陈腐教学手段仍然没有被肃清，其对课堂教学的掣肘能力仍然严重影响着初三化学的课堂教学。当前新形势下，教师必须借力新课程改革的春风，主动更新教学观念，大胆尝试新的教学模式，在与时俱进、勇于尝试中总结经验，为初三化学填注新动力，注入新活力。

关键词

初三化学/教学创新/教学现状

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文