国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试析初中思想品德课堂教学的有效性
试析初中思想品德课堂教学的有效性
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
一堂思想品德课只有按照新课改的要求，在规定的课时内完成教学任务，达到既定的教学目标，使教学效果最优化才是优秀的教学，也才能提高教学效果。必须重视课堂教学存在的问题以及原因、解决的策略等，对初中思想品德课堂教学有效性进行探究。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
邱学宗
展开 >
作者单位：
遵义师范学院应用伦理研究中心
关键词：
初中思想品德
课堂教学
有效性
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
