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九年一贯制学校一体化管理策略的研究

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随着教育水平和经济水平的发展,九年一贯制学校的数量越来越多,受到了很大的关注。作为一种新的学校形式,其发展还面临着许多问题。对九年一贯制学校一体化管理策略进行了论述。

李彦斌

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山西晋中榆社县兰峪九年一贯制学校

结合管理 整体化 一体化

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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