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从有效教学走向优质教学
从有效教学走向优质教学
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中文摘要：
有效教学和优质教学都是教学,但它们的内涵界定是不一样的,两者有着本质的区别,一样是教学,一般的教学可以说是有效教学但绝不是优质教学.所以,所谓的优质教学,就是最好的教学,这种教学是每一位老师毕生追求的最高境界.这种教学有深刻、独创、博大等特点,作为一名教师,这是必须具备也是为之而奋斗的.
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作者：
杨艳霞
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作者单位：
甘肃省高台县南华镇中心小学
关键词：
有效教学
本质
特质
特点
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
1
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