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绽放生活之花 优化体育课堂

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体育原本就源于生活.传统的体育课堂教学脱离学生的生活,教学方式单一,忽视学生学习的需要,也就出现了学生喜欢体育活动但并不喜欢体育课的状况,严重抑制了学生创新意识和实践能力.在新课程改革不断深入的今天,体育课堂教学的过程中实施生活化教育,对推动体育教学改革有着深远的意义.

徐国超

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江苏省徐州市丰县师寨镇东渡希望初级中学

体育教学 生活实际 自身素养

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(5)
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