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浅析初中信息技术的教学评价
浅析初中信息技术的教学评价
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万方数据
中文摘要：
随着社会的不断发展,信息技术的不断推进,信息技术学科在中学中的地位越来越重要.但信息技术作为一门年轻的学科,在发展的过程中存在一些问题.信息技术与传统学科不同,它更注重实用性和操作性,因此教学方法还在摸索阶段.各个学校与地区由于发展的阶段不同,没有形成统一成熟的考核体系.相关的实践研究也处在初级阶段,没有形成完整的数据研究.就初中信息技术教育评价进行简单的阐述.
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作者：
杨一
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作者单位：
浙江省绍兴市柯桥区实验中学
关键词：
教学评价
信息技术
评价信息
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
2
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