新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：30.

初中科学教学的艺术性分析

齐彩花
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：30.
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初中科学教学的艺术性分析

齐彩花1
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作者信息

  • 1. 浙江省仙居县白塔中学
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摘要

在教学中每位教师的方法和方式都是不同的,都有自己的教学习惯,但教学作为一门艺术,重在"激励、唤醒、鼓舞".通过实例分析初中科学教学中的艺术性.

关键词

激励/唤醒/鼓舞

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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