素质教育下如何培养低年级学生的语文学习兴趣

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中文摘要：兴趣是最好的老师,也是学生学习的推动力,更是学生健全发展的基础.所以,为了提高语文课程教学质量,提高学生的课堂参与度,更为了保护学生长久的学习兴趣,使学生以积极的心态走进语文课堂,并养成良好的学习习惯.在实践的基础上不断加强本身在语文方面的个人素质修养,提高语文知识水平,从而不断提升课堂教学效率.在授课的时候,教师要深入挖掘语文教材,借助恰当的方式和方法来展现语文的魅力,进而使学生在轻松、和谐的环境中找到学习的乐趣,成为课堂的主人.

作者：

任强

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作者单位：

甘肃省张掖市山丹县陈户镇范营小学

关键词：

低年级语文兴趣古诗教学情境教学文本画

出版年：

2015

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(5)

参考文献量1