新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：35.

如何让小学数学教育多点人文色彩

张立芳
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：35.
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如何让小学数学教育多点人文色彩

张立芳1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台县羊范中心东坚固学校
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摘要

《义务教育数学课程标准》规定数学是人类文化的重要组成部分.因此,数学教学中应注重学生人文精神的培养,要有意识地在数学教学过程中去渗透人文精神、人文教育,最大限度地发挥数学教育的人文感染力,给孩子以心灵的震撼,给孩子以美的享受,让人文光彩在数学教学中尽情飞扬.

关键词

小学/数学/注重/人文教育

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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