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新课改理念下的自主合作学习的构建——"基因在染色体上的实验证据"课堂实录
新课改理念下的自主合作学习的构建——"基因在染色体上的实验证据"课堂实录
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中文摘要：
基因在染色体上的实验证据这部分内容,其中的假设及其遗传图解是重难点,所以在教学上采用自主合作探究的方法,有利于提高学生学习的积极主动性,引起学生的学习兴趣,实现高效的课堂.
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作者：
符月玲
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作者单位：
海南省儋州市第一中学
关键词：
自主合作学习
基因
遗传图解
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
3
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