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高中信息技术教学中问题情境创设的策略
高中信息技术教学中问题情境创设的策略
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中文摘要：
高中信息技术教学中的问题情境创设能够激发学生的学习兴趣,提高教师教学的质量.许多教师面临的问题是如何创设问题情境.基于情境认知理论,结合教学实践,对高中信息技术课程的反思,探讨了创建高中信息技术教学中问题情境的策略.
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作者：
程煦
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作者单位：
陕西省镇安县第二中学
关键词：
高中信息技术
课堂教学
问题情境
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
2
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