新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：91.

初中数学情境教学初探

史多龙
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：91.
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初中数学情境教学初探

史多龙1
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作者信息

  • 1. 甘肃省山丹二中
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摘要

初中数学是小学数学教学的延伸,也是高中数学学习的奠基.初中数学是学生掌握数学知识、积累数学经验、拓展数学思维的重要时期.但是,在目前的初中数学教学中,很多学生难以接受老师所讲的知识,对课堂没有兴趣和热情.这些都是教学方法不能适应学生需求的体现.

关键词

初中数学/多媒体/互动/假设法

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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