新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：92.

提升初中数学教学有效性的策略

林双录
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：92.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提升初中数学教学有效性的策略

林双录1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省温州市第十二中学
  • 折叠

摘要

在我国教育事业逐渐改革的过程中,传统的教学模式已经不能充分满足学生的全面发展.因此,在现阶段初中数学教学中,应建立有效的教学模式,激发学生的学习兴趣,从而为学生的全面发展奠定良好的基础.

关键词

课程教学/有效性/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文