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浅谈提问策略在初中数学教学中的应用
浅谈提问策略在初中数学教学中的应用
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中文摘要：
有效的课堂提问可以营造一种良好的课堂教学氛围,提高教学效果.结合多年的教学实践提出了几点有效的提问策略,以期进一步提高数学教学成效.
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作者：
罗卫
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作者单位：
四川省宜宾县观音初级中学校
关键词：
提问策略
教学情境
主体地位
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
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