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提高中学数学课堂教学实效性策略初探

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茹显稳

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陕西省山阳县漫川中学

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(5)
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