新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：108.

充分运用语言艺术烘托课堂氛围,激发学生主动参与教学过程

张亚洲
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：108.
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充分运用语言艺术烘托课堂氛围,激发学生主动参与教学过程

张亚洲1
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作者信息

  • 1. 河北省平泉县党坝镇大吉口中心小学
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摘要

语言是一门独特的艺术,充分运用语言艺术来烘托课堂氛围,激发学生主动参与到教学过程中来,可以使得教学任务完成得更加圆满,学生和老师在一种活跃的气氛中互动,学习过程将变成一种享受.

关键词

语言艺术/课堂氛围/主动学习

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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